Testez vos connaissances : ingénierie de prompts
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Ce quiz clôt la section sur l’ingénierie de prompts : le cycle d’amélioration, la clarté, la spécificité, les balises XML et les exemples. Répondez de tête avant d’ouvrir chaque réponse.
À vous de jouer
1. Quelles sont les étapes du cycle d'amélioration d'un prompt, et quelle est sa règle d'or ?
Fixer un objectif, écrire un premier prompt, l’évaluer, appliquer une technique, réévaluer ; on répète les deux dernières étapes jusqu’au résultat voulu. Règle d’or : un seul changement à la fois, pour savoir ce qui a compté.
2. Qu'est-ce qu'une première ligne claire et directe ?
Une ligne qui énonce la tâche principale en langage simple, sous forme d’instruction et non de question, en commençant par un verbe d’action : « Génère le plan de repas d’une journée pour un athlète, qui respecte ses restrictions alimentaires. »
3. Quelles sont les deux familles de consignes spécifiques, et quand utiliser chacune ?
Les qualités de la sortie (longueur, structure, éléments obligatoires, ton), à mettre dans presque tous les prompts ; et les étapes à suivre, pour les problèmes complexes : diagnostic, décision, réflexion critique, quand Claude doit examiner plusieurs angles.
4. À quoi servent les balises XML, et comment les nommer ?
À tracer des frontières entre instructions, données, code et documents, surtout quand le prompt contient beaucoup de contenu varié. On choisit des noms descriptifs : <sales_records> plutôt que <data>, <my_code> et <docs> pour séparer code et documentation.
5. Comment rendre des exemples efficaces ?
Les baliser (<sample_input>, <ideal_output>), les annoncer, cibler les échecs fréquents comme le sarcasme, expliquer pourquoi la sortie est idéale, et puiser dans les sorties les mieux notées de vos évaluations.
6. Dans la démonstration du cours officiel, quelle technique fait le plus progresser le plan de repas ?
La spécificité : six consignes de sortie font passer la note de 3,92 à 7,86, après le passage de 2,32 à 3,92 dû à la seule première ligne claire et directe. Sur votre tâche, l’ordre peut différer : seule l’évaluation le dit.
7. Faut-il encore demander à Claude de « réfléchir étape par étape » ?
Les modèles actuels réfléchissent d’eux-mêmes avant de répondre, en profondeur réglable par l’effort. Les étapes d’un prompt servent désormais à dire quoi examiner, pas à déclencher la réflexion.
Pour la suite
La section suivante donne à Claude des outils : des fonctions qu’il peut appeler pour agir et obtenir des informations. Les techniques de cette section s’y appliquent aussi, en particulier dans la description des outils.
Sources officielles : Building with the Claude API (Claude Academy, section « Prompt engineering techniques ») · Prompting best practices (documentation Claude)
Points clés à retenir
- Un cycle mesuré, un changement à la fois.
- Une première ligne claire et directe, puis des consignes spécifiques.
- Des balises pour séparer les contenus, des exemples pour montrer.
- Chaque technique se vérifie par l’évaluation sur votre propre tâche.