Bienvenue dans l'AI Fluency pour les enseignants

Objectifs

À l’issue de cette leçon, vous serez capable de :

• Définir l’AI Fluency et expliquer pourquoi elle compte pour un enseignant, de la maternelle au lycée
• Situer le cadre qui s’applique en France à l’usage de l’IA en éducation
• Préparer votre accès à un assistant d’IA pour les exercices du cours

Un cours pensé par et pour des enseignants

Ce cours est né d’un partenariat entre Anthropic et Teach For America, un réseau de plus de 72 000 personnes passées par l’enseignement, à partir de recherches menées auprès d’enseignants sur leurs besoins, leurs inquiétudes et leurs attentes. Teach For America a apporté des exemples de classe réels, son expertise pédagogique, et a testé les exercices directement avec des enseignants. Le cours d’origine est américain ; cette adaptation française en transpose le cadre réglementaire.

Si vous enseignez à l’école, au collège ou au lycée, si vous coordonnez une équipe ou accompagnez des collègues, vous connaissez la complexité du métier : des programmes exigeants, des élèves très différents dans la même salle, des niveaux de lecture très écartés, les règles de protection des données des élèves, et un temps de préparation qui disparaît dès qu’il faut remplacer quelqu’un.

Peut-on, et doit-on ?

Ce qui distingue l’usage de l’IA à l’école, c’est que l’apprentissage des élèves et la protection de leurs données passent toujours en premier. Vous êtes professionnellement responsable de tout ce qui arrive devant les élèves ou dans les familles, et l’aide de l’IA ne transfère pas cette responsabilité. Ce cours vous apprend donc à poser trois questions : l’IA peut-elle le faire ? Doit-elle le faire ? Et cela sert-il mes élèves, en respectant les exigences du métier ?

Le cadre en France (adaptation de Corsen) — Le ministère de l’Éducation nationale a publié le 14 juin 2025 un cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation, construit après une consultation de la communauté éducative. Ses grands principes : s’assurer de la plus-value pédagogique du recours à l’IA, veiller à la protection des données saisies dans les outils grand public, être conscient de l’impact environnemental de l’IA générative, faire preuve de transparence dans son utilisation, et exercer son esprit critique face aux contenus produits. Pour les élèves, l’usage autonome de ces outils n’est autorisé qu’à partir de la 4e, et le recours à l’IA générative pour un devoir, sans autorisation explicite et sans travail personnel d’appropriation, est considéré comme une fraude. Le RGPD s’applique à toute donnée personnelle d’élève ; la CNIL publie ses ressources sur l’éducation.

L’AI Fluency, et le framework 4D

L’AI Fluency est la capacité à utiliser l’IA de façon efficace, efficiente, éthique et sûre : un ensemble de savoir-faire, de connaissances, de réflexes et de valeurs. Ce n’est pas connaître les dernières fonctionnalités ni une liste de prompts ; c’est construire une relation saine et responsable avec l’IA, qui se renforce avec le temps, même quand les modèles changent.

Au cœur du cours se trouve le framework 4D des professeurs Rick Dakan et Joseph Feller : Délégation, Description, Discernement et Diligence, qui fonctionnent en deux boucles :

• la boucle Délégation-Diligence vous aide à décider de façon réfléchie quand et comment utiliser l’IA dans votre pratique, et à assumer ces choix ;
• la boucle Description-Discernement vous aide à tirer davantage de chaque échange, par des allers-retours.

Vous avez déjà une longueur d’avance. Donner un contexte clair, découper une tâche en étapes, dire à quoi ressemble un bon travail : c’est ce que vous faites chaque fois que vous présentez une consigne. C’est exactement une bonne Description. Et pour le Discernement, vous êtes un évaluateur entraîné : vous jugez chaque jour des copies, des supports et leur adéquation à l’âge des élèves.

L’AI Fluency ne s’acquiert pas en lisant sur l’IA ni en regardant des démonstrations, mais en pratiquant : essayer, observer, recommencer. Ce cours privilégie donc l’action.

Le parcours : le framework 4D ; les capacités et limites de l’IA ; un usage responsable (supports différenciés, données des élèves, éthique) ; une mise en pratique complète ; et la suite.

À vous de jouer

Accéder à un modèle de langage. Vous pratiquerez directement avec un modèle de langage. Les exemples utilisent Claude, mais vous pouvez utiliser l’outil de votre choix, de préférence celui que votre établissement ou votre académie a validé. Pour Claude, un compte gratuit sur claude.ai suffit pour tous les exercices. Connectez-vous, ouvrez une nouvelle conversation : vous êtes prêt.

Règle absolue du cours : aucune donnée qui identifie un élève — nom, informations de santé ou de handicap, situation familiale — n’entre dans un outil d’IA.

Questions de réflexion

• Qu’espérez-vous que l’IA vous aide à faire dans votre pratique ?
• Quelle inquiétude apportez-vous dans ce cours ?

Sources officielles : How this course was made (Claude Academy) · Welcome to AI Fluency for pK–12 educators (Claude Academy, vidéo et sa transcription) · Publication du cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation (ministère de l’Éducation nationale, 14 juin 2025)

Points clés à retenir

• L’AI Fluency, c’est utiliser l’IA de façon efficace, efficiente, éthique et sûre : savoir-faire, connaissances, réflexes et valeurs
• Le framework 4D — Délégation, Description, Discernement, Diligence — fonctionne en deux boucles
• L’apprentissage et la protection des élèves passent en premier ; votre responsabilité professionnelle ne se délègue pas
• En France, le cadre d’usage du ministère (juin 2025) et le RGPD fixent les règles du jeu

Crédits et licence — Adaptation française des leçons « How this course was made » et « Welcome to AI Fluency for pK–12 educators » du cours « AI Fluency for pK–12 educators » de Claude Academy, l’académie d’Anthropic, créé par Anthropic en partenariat avec Teach For America et fondé sur le cadre AI Fluency de Rick Dakan et Joseph Feller. Les supports d’origine sont © 2026 Anthropic, publiés sous licence CC BY-NC-SA 4.0 ; cette adaptation, qui les traduit et les remanie, est diffusée sous la même licence. L’encadré sur le cadre français est un ajout de Corsen.